ACTIVIDAD SUSTANTIVOS

 ACTIVIDAD 

JUGUEMOS CON LAS PALABRAS

Desarrollar la guía en su totalidad y enviar al correo

1. Subraya con rojo los sustantivos en cada oración.

2. Escribe el género y el número a cada sustantivo.

Sustantivos	camión	peces	caras	máquinas	soles	buseta	corazón
Género
Número

3. Marca con X el número del sustantivo según corresponda.

Sustantivo	árboles	luna	naves	pollito	saturno	helicópteros	ramas
Singular
Plural

 

3. Completa el crucigrama escribiendo el singular o el plural de los sustantivos según indicaciones.

4. Lee el siguiente texto, observa las palabras resaltadas y ubícalas donde corresponde:

	Sustantivos
Género masculino
Género femenino
Número singular
Número plural

5. Clasifica cada sustantivo en la caja correspondiente, une con una línea.

💬                            👧                    😀                       💙                 😁

Manada                Ramo               Estrellas         Jugador            Ejercito       

Rebaño                Bomberos        Flota              Violetas             Archipiélago       

Racimo                Equipo             Isla                 Oveja                Rebaño

Universo            Uvas                  Ciclista           Hoja                 Planeta  

6. Arrastra cada sustantivo a su lugar y colorea de azúl los sustantivos comunes y de amarillo los sustantivos propios.

7. Escribe 3 sustantivos de cada clase, luego escribe una oración con cada sustantivo.

8. Busca en la sopa de letras 8 sustantivos abstractos y 8 sustantivos concretos.

P	H	E	L	A	D	E	R	I	A	X	Q
A	M	X	J	K	Ñ	O	P	V	Q	E	Z
Z	A	A	M	I	S	T	A	D	W	S	T
A	D	Q	N	W	R	A	N	O	O	C	R
P	F	U	Ñ	I	F	A	N	K	B	O	I
A	B	E	J	A	S	V	Z	T	I	B	S
T	F	V	F	E	L	I	Z	D	O	A	T
O	B	B	O	G	O	T	A	Q	M	S	E
S	U	P	E	N	O	J	O	Y	F	E	Z
C	C	A	R	I	D	A	D	F	A	P	A
K	J	H	C	O	R	A	Z	O	N	R	X
S	O	L	I	D	A	R	I	D	A	D	O

Por favor diligenciar la rúbrica de evaluación. Gracias

	Desempeño  Bajo (1.0-3,4)	Desempeño Básico  (3,5-3,9)	Desempeño  Alto (4,0-4,5)	Desempeño Superior (4,6-5,0)
Criterio No. 1:	No muestra apropiación del tema, ni interés en el aprendizaje. No presenta las actividades en los tiempos establecidos.	Demuestra poca apropiación del tema, no hay interés en el aprendizaje. Presenta las actividades incompletas.	Posee el conocimiento básico, pero muestra dificultades al desarrollar todas las actividades propuestas.	Demuestra una muy buena apropiación del tema, desarrollando correctamente todas las actividades.
Criterio No. 2:	No comprende la temática de la guía de trabajo.	Se le dificulta comprender la temática.	Comprende parcialmente la temática.	Comprende toda la temática fácilmente.
Criterio No. 3:	Se le dificulto desarrollar la actividad propuesta.	Desarrollo la actividad propuesta parcialmente.	Desarrollo la actividad propuesta con algunas dificultades.	Desarrollo fácilmente la actividad propuesta.